Как обозначаются местоимения в предложении

Как подчёркивается местоимение в предложении

Местоимение под­чёр­ки­ва­ет­ся опре­де­лён­ной лини­ей в зави­си­мо­сти от того, каким чле­ном пред­ло­же­ния оно явля­ет­ся.

В тек­сте, что­бы избе­жать повто­ра одних и тех же слов, широ­ко исполь­зу­ют­ся место­име­ния, кото­рые, как извест­но, могут заме­нять собой сло­ва раз­ных частей речи:

Заменяя сло­ва дру­гих частей речи, место­име­ние может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния, и тогда оно под­чёр­ки­ва­ет­ся опре­де­лен­ной лини­ей в соот­вет­ствии с его син­так­си­че­ской ролью.

Местоимение — подлежащее

Определить место­име­ние в роли под­ле­жа­ще­го не соста­вит тру­да. Подлежащим чаще все­го явля­ют­ся лич­ные место­име­ния, хотя могут упо­треб­лять­ся место­име­ния дру­гих раз­ря­дов. Местоимение-подлежащее заме­ня­ет собой суще­стви­тель­ное, име­ет фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го или мно­же­ствен­но­го чис­ла и отве­ча­ет на вопро­сы: кто? что?

Подъезжая к деревне какого-либо поме­щи­ка, я любо­пыт­но смот­рел на высо­кую узкую дере­вян­ную коло­коль­ню или широ­кую тём­ную дере­вян­ную цер­ковь (Н. В. Гоголь. Мёртвые души).

Мы в деревне ста­ра­ем­ся при­ве­сти свои руки в такое поло­же­ние, чтоб удоб­но было ими рабо­тать; для это­го обстри­га­ем ног­ти, засу­чи­ва­ем ино­гда рука­ва (Лев Толстой. Анна Каренина).

Нас мно­го было на челне;
Иные парус напря­га­ли ,
Другие друж­но упи­ра­ли
В глубь мощ­ны вёс­ла…

Местоимение, выпол­ня­ю­щее роль под­ле­жа­ще­го, под­чёр­ки­ва­ет­ся одной пря­мой лини­ей.

Местоимение — сказуемое

В роли это­го глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния место­име­ние исполь­зу­ет­ся, если нахо­дит­ся после под­ле­жа­ще­го, при­чем, как пра­ви­ло, в сооб­ще­нии нет глагола-сказуемого, и отве­ча­ет на вопрос: что гово­рит­ся о пред­ме­те?

Вишнёвый сад теперь мой ! (А. П. Чехов. Вишневый сад).

Эта пуши­стая белая собач­ка твоя ?

Сказуемое-местоимение под­чёр­ки­ва­ет­ся дву­мя парал­лель­ны­ми пря­мы­ми лини­я­ми.

Как подчёркивается местоимение-определение

Местоимение в каче­стве опре­де­ле­ния толь­ко ука­зы­ва­ет на при­знак пред­ме­та, кон­крет­но не назы­вая его, и отве­ча­ет на вопро­сы: какой? чей?

В роли согла­со­ван­но­го опре­де­ле­ния высту­па­ют опре­де­ли­тель­ные, ука­за­тель­ные, при­тя­жа­тель­ные и др. место­име­ния, кото­рые под­чёр­ки­ва­ют­ся вол­ни­стой лини­ей.

Это была моя обя­зан­ность , и я ею очень гор­дил­ся (Вениамин Каверин. Два капи­та­на).

У него была своя соб­ствен­ная цель (Ф. М. Достоевский. Преступление и нака­за­ние).

Этот домик с при­мы­ка­ю­щим к нему пали­сад­ни­ком нахо­дил­ся в чер­ной, запу­щен­ной части пар­ка со ста­рой полу­круг­лою алле­ей въез­да (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Особую труд­ность вызы­ва­ют несо­гла­со­ван­ные опре­де­ле­ния, кото­рые выра­жа­ют­ся при­тя­жа­тель­ны­ми место­име­ни­я­ми «его», «её», «их». Их отли­чи­тель­ной осо­бен­но­стью явля­ет­ся то, что они пояс­ня­ют в пред­ло­же­нии име­на суще­стви­тель­ные.

Каморка (чья?) его при­хо­ди­лась под самою кров­лею высо­ко­го пяти­этаж­но­го дома и похо­ди­ла боль­ше на шкаф, чем на квар­ти­ру (Ф. М. Достоевский. Преступление и нака­за­ние).

Вдруг лицо (чьё?) её иска­зи­лось от ужа­са (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Взъерошенная шерсть (чья?) их заин­де­ве­ла на моро­зе, дыха­ние засты­ва­ло в воз­ду­хе и кри­стал­ла­ми осе­да­ло на шку­ре (Джек Лондон. Белый Клык).

Местоимение в роли дополнения

Если местоимение-существительное в падеж­ной фор­ме управ­ля­ет­ся ска­зу­е­мым, то оно явля­ет­ся допол­не­ни­ем, кото­рое под­чёр­ки­ва­ет­ся пунк­тир­ной лини­ей .

Просто я хочу пока­зать (кому?) вам свою квар­ти­ру (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Я спра­ши­ваю (кого?) его (о чём?) о чём-то ненуж­ном на суде (М. Н. Булгаков. Мастер и Маргарита).

Тогда он открыл (кому?) ей тай­ну, (за что?) за кото­рую вся­кий из вас доро­го бы дал (А. С. Пушкин. Пиковая Дама).

Местоимение «за кото­рую», явля­ю­ще­е­ся допол­не­ни­ем в зави­си­мой части слож­но­под­чи­нён­но­го пред­ло­же­ния, явля­ет­ся союз­ным сло­вом.

Местоимение в роли обстоятельства

Местоимение в роли обсто­я­тель­ства в пред­ло­же­нии при­над­ле­жит к син­так­си­че­ской груп­пе ска­зу­е­мо­го. От ска­зу­е­мо­го зада­ем обсто­я­тель­ствен­ный вопрос к место­име­нию или, чаще, к лек­си­че­ски неде­ли­мо­му сло­во­со­че­та­нию, содер­жа­ще­му в сво­ем соста­ве место­име­ние. Обстоятельство под­чёр­ки­ва­ет­ся лини­ей «штрих-точка-штрих-точка» ( ), напри­мер:

По ули­це в это вре­мя про­хо­дил учи­тель тан­цев (Ю. Олеша. Три тол­стя­ка).

Проходил (когда?) в это вре­мя.

Я сижу у себя , пью горя­чий чай, слу­шаю, как за окном поры­ва­ми сно­ва под­ни­ма­ет­ся ветер…(Ю. Казаков).

Сижу (где?) у себя, то есть дома.

Он горь­ко про­пла­кал весь день , а когда наста­ла длин­ная, уны­лая ночь, он засло­нил рука­ми гла­за, что­бы не видеть тьмы, и, забив­шись в угол, поста­рал­ся уснуть (Чарльз Диккенс. Приключения Оливера Твиста).

Проплакал (как дол­го?) весь день.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/mestoimenie/kak-podchiorkivaietsia-mestoimenie.html

Как подчеркивается местоимение в предложении

Местоимение – самостоятельная часть речи, представленная группами слов, которые указывают на предметы, признаки и количество, но не называют их. Местоимения отвечают на вопросы Кто? Что? Какой? Чей? Сколько? и в предложении могут выполнять любую синтаксическую роль. Чтобы определить, как подчеркивается местоимение в предложении, нужно сначала выяснить его синтаксическую роль, сделав пару простых шагов:

• Выделить главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.
• Выделить, если они есть, второстепенные члены предложения – определение, дополнение и обстоятельство.

Как подчеркивать местоимение в зависимости от его роли в предложении?

Он решил задачу. Часть составного именного сказуемого две черты Что делать? Что сделать? Дом был ваш.

Зонт оказался ничей. Определение волнистая линия Какой? Чей? Пришли мои гости.

Аня гуляет каждый день. Дополнение пунктирная линия Кого? Чего? Что? Кому? Чему? Кем? Чем? О ком? О чем? Саша ничего не сделал.

Мы о них говорили. Обстоятельство штрихпунктирная линия (точка-штрих) Как? Где? Когда? Куда? Откуда? Зачем? Почему? Часы лежат на нем.

Сергей не мог работать из-за этого.