Меню Рубрики

Видео местоимения на английском языке для 2 класса

Личные местоимения и глагол to be на английском для детей

Помогаем вам и вашему ребенку разобраться во всех этих she–he–it и am–is–are 😉

Структура предложения в английском

Все предложения в английском имеют структуру вида «Объект + Действие» (то есть «существительное + глагол»)

Например, в предложении «Я учу английский язык» объект – «я» , действие – «учу» . В английском будет точно так же: I learn English . Что может быть проще?

Но как в таком случае быть с предложениями, где действие не предусмотрено: «Мне 7 лет» , «Она учитель» , «Они студенты»?

Всё также очень просто — подставьте туда специальный английский глагол to be в одной из его форм — am, is или are!

to be быть, являться
I am 7 years old Мне 7 лет (Дословно «Я являюсь семилетним» — но так мы, конечно, не будем переводить 😂)
She is a teacher Она — учитель (Дословно «Она есть учитель»)
They are students Они — студенты (Дословно «Они являются студентами»)

am, is и are — формы глагола to be (быть) , каждая из которых соответствует своему набору местоимений

За свои магические свойства в виде наличия целых трех форм, глагол to be получил название «глагол–связка». Его необязательно переводить, но важно использовать, когда действие не очевидно.

Без него разрушится всё предложение! Англичане просто не поймут вас, а предложение превратится в перечисление объектов:

I am a teacher Я — учитель
I, a teacher Я, учитель (без глагола–связки получится, что вы перечислили объекты в предложении, а именно себя и еще какого-то учителя 🙂)

Инфинитив, частица “to”

Раз уж мы говорим об глаголе to be и его формах am–is–are, то не будет лишним упомянуть об частице “to”

Частица to — служебная часть речи. Она не переводится и используется только вместе с неопределённой формой глагола или по-другому инфинитивом, то есть глаголом, отвечающим на вопросы «что делать? что сделать?»

Это форма инфинитива так как глагол отвечает на вопрос «что делать» — поэтому мы употребляем его с частицей to

Здесь глагол отвечает на другой вопрос — «что делаю? что делаешь» и соотвественно не является инфинитивом, а значит употребляется без частицы to

Местоимения

Чтобы ребенок мог легко строить простые предложения на английском, ему достаточно знать местоимения и формы глагола to be. Тогда уже можно довольно содержательно поговорить по-английски 🙂

Если дети не знакомы с местоимениями на английском, настала пора их выучить!

А теперь простые предложения с местоимениями и формами глагола to be:

I am a boy Я мальчик
I am a girl Я девушка
You are a teacher Ты учитель
He is a doctor Он доктор
She is a doctor Она врач
It is black Оно черное
We are students Мы студенты
They are students Они студенты

Ты / Вы — you

В английском языке нет различия между «ты», вежливым «Вы» и множественным “вы”. Для каждого из этих случаем англичане используют you !

You — любой наш собеседник, это местоимение может обозначать и множественное, и единственное число

Использование английских местоимений

В английском языке местоимения he (он) и she (она) относят только к людям, в отношении предметов и животных в английском употребляется it

Животные тоже бывают мужского и женского пола, но к ним всегда применяют местоимение it — оно . Кот Матроскин наверняка бы обиделся на англичан, но ничего не поделаешь — такие правила.

Почему же так вышло? Не всегда можно определить кто перед тобой: кот или кошка. Чтобы избежать неловкостей, осторожные англичане решили не рисковать.

Фактически животные относят к неодушевленным предметам. Мы используем для них одно местоимение — it. Зато с образованием множественного числа проблем нет: it (оно) всегда меняем на they (они) .

А теперь попробуйте определить, кто перед вами!

Чтобы легче с детьми выучить местоимения, рекомендуем посмотреть видео:

Формы am – is – are

Как вы уже увидели из примеров, форма глагола to be определяется подходящим местоимением — вы быстро запомните эти связки!

Если в предложении нет непосредственно местоимения, то формы глагола–связки определяется подходящим для объекта местоимением, то есть мы говорим “ John is clever ” — Джон умный , так как объект John соответствует местоимению he — он , которому в свою очередь соответсвует формы is.

Тренировка am – is – are

I am clever Я умный
He is clever Он умный
Kate is clever Кейт умна
We are clever Мы умные
My friends are clever Мои друзья умные
It is black Оно черное
My cat is black Мой кот черный

Сокращенные формы глагола TO BE

Из-за частоты использования глагола-связки вместе с местоимениями, в английском сформировались сокращенные записи этих конструкций:

Просто запомните это и не теряйтесь, если где-то встретите 😉

Вопросительные предложения с глаголом TO BE

В повествовательных английских предложениях существительное всегда бежит впереди всех. Но иногда нашему приятелю to be надоедает отставать, и он прыгает в начало предложения. Что же происходит тогда? Всё встает с ног на голову, и предложение приобретает совершенно другой смысл! Теперь это вопрос!

He is from London — Is he from London? Он из Лондона — Он из Лондона?
This car is green — Is this car green? Эта машина зеленая — Эта машина зеленая?
They are right — Are they right? Они правы — Они правы?

Будьте внимательны! Такой фокус работает только с глаголом to be, вопросительные предложения с другими глаголами строятся по-другому — до этого мы дойдем позже.

Давайте повеселимся! Попросите детей потренироваться в употреблении английских вопросах и подставить to be в разные места предложений.

Спросите у малышей о предметах и их цветах или членах семьи. Намеренно перепутайте некоторые названия, чтобы они могли вас поправить. Им точно это понравится

Если Земля стоит на трех китах, то английская речь — на трех видах предложений. Вы уже освоили два из них: повествовательное и вопросительное. Пора приступить к отрицанию!

Отрицательные предложения с TO BE

Иногда мы бываем неправы. Перепутать один предмет с другим так просто! Как же поправить другого человека? Для этого и придумали отрицательные предложения!

В английском языке они строятся очень просто. Такими предложениями руководит частица-генерал: not — «не» .

Частица not всегда стоит после личной формы глагола to be.

  • I am not
  • He / She / It is not
  • They / We / You are not

Старая бабушка Клара потеряла свои очки и теперь путает предметы. Помогите ей понять, что перед ней, а заодно обратите внимание на сокращенную форму записи is not — isn’t :

It isn’t a dog, it’s a cat ! Это не собака, это кошка!
It isn’t a flower, it’s a tree Это не цветок, это дерево
It isn’t a house, it’s a car ! Это не дом, это машина!

В отрицательных предложениях с глаголом to be также есть сокращенные формы: isn’t и aren’t, а вот у формы am not такого сокращения нет

Запомнить эти правила поможет веселая песенка. Вы уже знаете все слова, не стесняйтесь подпевать:

Так много информации! И лучший способ закрепить новые знания в английском — тренировка. Чем активнее дети погружаются в языковую среду, тем легче и интереснее проходит обучение, поэтому ищите и смотрите интересные видео, играйте с карточками, учите наши курсы и слова, возвращайтесь к ним периодически для повторения, записывайте в свои тетради — выбирайте наиболее интересные вам занятия и продолжайте учить английский! 🚀

Источник статьи: http://upupenglish.ru/lichnye-mestoimeniya-i-glagol-to-be/

Презентация по английскому языку на тему “Личные местоимения”(2 класс)

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.ppt

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

  • 16 предметов
  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Наградные и подарки

Описание презентации по отдельным слайдам:

The 12th of March. Today is Tuesday.

отвечать на вопросы; вставлять артикли; читать слова с различными звуками; отгадывать загадки; -составлять предложения. Мы должны научиться:

[ ai] kind, nine, ride. [i] pig, rabbit, swim, slim, big. [æ ] rabbit, fat, has, Ann, cat. [h] has, hat, his. [ks] fox, box, pencil box.

Вставь артикль The / a , где это необходимо. I am ……Nusha. I have got ….hat. ….hat is red. I can skip with ….Barash.

I am _ Nusha. I have got a hat. The hat is red. I can skip with _ Barash.

Справился Справился, но при помощи учителя Не справился с заданием Артикли The/a V

Справился Справился, но при помощи учителя Не справился с заданием Слова

Что за личные местоимения?

I-я he-он she-она it-он, она, оно(о животных и вещах) we-мы you-ты, вы they-они Личные местоимения:

Tim has got a pig. He has got a pig. The dog can run. It can run. My friend and I can dance. We can dance. Tom and Ann are merry. They are merry. Masha has got a friend. She has got a friend.

Справился Справился, но при помощи учителя Не справился с заданием Личные местоимения

Справился Справился, но при помощи учителя Не справился с заданием Цвета

Прочитать и перевести предложения?

Упр.5,с.86. Прочитай предложения и назови номера соответствующих им картинок

She has got a funny grey duck. The cat can jump. It is merry. We have got 2 dogs. They can run. Bob has got a funny black rabbit.

Справился Справился, но при помощи учителя Не справился с заданием Чтение и перевод предложений

Со всем справился или один раз помогал учитель. – Молодец! Fine! Со всем справился, но 2, 3 раза помогал учитель. – Хорошо! ОК! Больше 3 раз помогал учитель или совсем не справился. – Начни сначала! Try again!

– отвечать на вопросы; – вставлять артикли; – читать слова с различными звуками; – отгадывать загадки; – составлять предложения;

Артикли The/a Слова Личные местоимения Цвета Чтение и перевод предложений Не было трудностей!

Выбранный для просмотра документ приложения.doc

Выбранный для просмотра документ самоанализ урока.doc

Выбранный для просмотра документ урок.doc

Выберите книгу со скидкой:

ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

Геометрия в схемах и таблицах

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка – книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

  • 16 предметов
  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Наградные и подарки

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/prezentaciya_po_angliyskomu_yazyku_na_temu-389173.htm

Adblock
detector